Добрый день, уважаемые читатели и гости блога! Надеюсь путешествие по страницам блога будет для вас полезным. Пишите комментарии. Я вам обязательно отвечу!

четверг, 19 мая 2016 г.

Совместное МО педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов.

 Добрый день, уважаемые гости и читатели блога!
   Спешу поделиться с вами очередными событиями своей профессиональной жизни.
   11 мая состоялось методическое объединение педагогов-психологов, учителей-логопедов и учителей-дефектологов Белоярского района. Оно проходило в рамках семинара-совещания в соответствии с планом деятельности методических объединений утвержденным Комитетом по образованию администрации Белоярского района. Тема семинара «Презентация опыта коррекционно-развивающей работы педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога».

среда, 4 мая 2016 г.

Конференция. Вопросы преемственности детского сада и школы

     Добрый день, уважаемые гости и читатели блога!
      Вопросы преемственности детского сада и школы были актуальны всегда, а сейчас во времена федеральных государственных образовательных стандартов особенно. Преемственность имеет крайне важное значение при переходе из детского сада в школу. От того насколько будет осуществляться преемственность зависит успешность каждого ученика-первоклассника и их дальнейшее обучение в школе.

"Умники и умницы".

    Добрый день, уважаемые гости и читатели блога!
    20 апреля 2016 года состоялся муниципальный этап интеллектуального конкурса «Умники и умницы» среди команд детей образовательных учреждений Белоярского района, реализующих программу дошкольного образования. По традиции конкурс проводился на базе нашего детского сада «Берёзка».

Азбука общения. Встреча 4. Стресс

Добрый день, уважаемые гости и читатели блога!

«Человек страдает не столько от того,
что происходит, сколько от того,
как он оценивает то, что происходит».
Монтень
Стремительная скорость современной жизни просто невозможна без стресса. Современного человека стресс подстерегает сплошь и рядом. С каждым из нас случаются иногда мелкие неприятности, а иногда и посерьезней. Независимо от степени тяжести ситуации их принято называть стрессовыми. Другое дело, что стрессы, как и конфликты имеют две стороны: положительную и отрицательную. В том случае, когда негативных ситуаций много и их повторение слишком часто, а человек, в свою очередь, не в состоянии их правильно встретить, то стрессовые ситуации перерастают в стресс последствия которого могут очень и очень серьезными. 

вторник, 3 мая 2016 г.

Практико-ориентированный семинар для учителей


  Добрый день, уважаемые гости и читатели блога!
  «Совершенно неразумен тот, кто считает необходимым учить детей не в той мере, в какой они могут усваивать, а в какой только сам он желает»
(Я. А. Коменский)
     30 марта 2016 года Комитетом по образованию совместно с районными методическими объединениями педагогов-психологов, учителей-логопедов и учителей-дефектологов проведен практико-ориентированный семинар для учителей «Психолого-педагогическая компетентность педагога как условие повышения качества образования обучающихся с ОВЗ».